Step by Step 一 международный проект по созданию и реализации уникальных образовательных стратегий, благодаря которым подростки гармонично и эффективно раскрывают свой потенциал. Наши методики помогают менти найти свою суперсилу, расширить кругозор, развить метанавыки, сделать осознанный и самостоятельный выбор первой профессиональной роли и места обучения.
Мы уверены, что
- каждый человек обладает уникальным талантом и природной склонностью изучать мир и следовать за своим интересом
- подростку можно помочь добиться успехов, в учебе и карьере, если проявить должное внимание к его личности и укреплять его уверенность в праве на реализацию своей мечты
- подросток может добиться успеха без давления на него со стороны родителей и традиционной системы образования
- движение по уникальной образовательной траектории, построенной с учетом личностных качеств каждого человека, может сделать общество счастливее
Требования
- Опыт работы в образовании со средними и старшими подростками от 3 лет
- Высшее образование
- Дополнительное образование в области тьюторства или коучинга
- Дополнительное образование в области проектирования образовательного опыта будет преимуществом
- Знание ландшафта международного высшего образования, понимание особенностей поступления в зарубежные университеты
- Использование инструментов удаленной работы — Notion, сервисы Google, Figma и пр.
- Приветствуется: личный опыт зарубежного образования, личный опыт в качестве тьюторанта или менти
Навыки и качества ментора
- Умение решать сложные задачи в области образования, быть новатором и смело предлагать нестандартные решения
- Умение в онлайн-формате выстраивать долгосрочные доверительные отношения с людьми разного характера, с разными жизненными установками и ценностями
- Широкий кругозор и эрудиция, интерес к исследовательской деятельности
- Умение и желание следить за мировыми тенденциями в сфере образования и делиться с командой
- Грамотная письменная и устная речь
- Владение английским языком на уровне B1 и выше
Задачи ментора
Работа с менти и семьей
- Проводить встречи по расписанию менти и семьи (иногда в позднее время или на выходных)
- Помогать выявлять и фиксировать образовательные цели менти
- Раскрывать область образовательных интересов и затруднений менти
- Помогать находить мотивацию на эффективное движение по образовательному треку, создавать условия для совместной познавательной деятельности и рефлексии
- Создавать безопасную и доверительную среду в работе с менти и его родителями
- Консультировать менти и его родителей по запросам, поддерживать регулярную персонализированную связь с семьей, быть в доступе
- Формировать регулярную отчётность для семьи по итогам занятий и встреч с менти, опираясь на разработанные шаблоны и регламенты
- Актуализировать и гармонизировать индивидуальное расписание менти
Работа с командой
- Собирать и анализировать необходимую информацию в рамках образовательной траектории менти, контролировать актуальность этой информации
- Взаимодействовать с педагогами, экспертами и специалистами внутри компании, привлекаемыми к созданию и реализации образовательной стратегии
- Работать с инструментами, созданными командой SbS, разрабатывать новые практики и методы
- Вести методическую работу в команде менторов
Условия и поддержка
- Гибкий график, удаленная работа, частичная занятость в период погружения
- Внутренние семинары, встречи с экспертами, интенсивный обмен опытом с командой коллег
- Поддержка на менторских супервизиях, интервизиях и в работе с психологом
- Поддержка через персонализированный онбординг, мягкий вход в команду и в погружение во внутренние процессы