Учитель химии

• · приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации ;

  · законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ ;

  · требования ФГОС к преподаванию химии, рекомендации по внедрению ФГОС в общеобразовательной организации ;

  · преподаваемый предмет «Химия» в пределах требований ФГОС, его истории и места в мировой культуре и науке ;

  · современные формы и методы обучения и воспитания школьников ;

  · перспективные направления развития современной химии ;

  · историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества ;

  · теорию и методы управления образовательными системами ;

  · современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения ;

  · методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе ;

  · технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения ;

  · основные принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий ;

  · Федеральную рабочую программу по учебному предмету «Химия» соответствующего уровня общего образования и методику обучения химии ;

  · учебники по химии, отвечающие положениям ФГОС ;

  · основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач ;

  · педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену ;

  · теорию и методику преподавания химии ;

  · основы экологии, экономики, социологии ;

  · требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов химии, лабораторий и лаборантских ;

  · средства обучения, используемые учителем в процессе преподавания химии, и их дидактические возможности ;

  · пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения ;

  · основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности ;

  · основы работы с персональным компьютером, мультимедийным проектором, текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами ;

  · правила внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения, правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды ;

  · инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с учебным, демонстрационным, лабораторным и компьютерным оборудованием и оргтехникой .

• · Высшее профессиональное образование .

  · Знание предмета

  · Умение грамотно строить план уроков

  · Владение дополнительными педагогическими методами

  · Вовлечение в учебный процесс всех учащихся

  · Объективная оценка знаний учащихся

  · Владение формами и навыками воспитательной работы

  · Умение организовывать внеклассную работу

Вакансия будет доступна с 01 августа 2025года.Высылайте резюме на почту